会计毕业的专科生如何给自己规划职业道路？

最近经常有小伙伴私信询问会计毕业的专科生如何给自己规划职业道路？相关的问题，今天，0533升学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、会计毕业的专科生如何给自己规划职业道路？
• 2、高职教育中会计专业的发展
• 3、在一个专科学校学会计的打算及目的

会计毕业的专科生如何给自己规划职业道路？

很高兴回答您的问题。

我认为专科生进行职业规划:

1.考虑升本，尽可能参加应届统招专升本，并且很多门槛高的企业财务基本是本科或者以上。这个行业竞争人数多，学历高一点也会有很多优势。我认为，专科学了，再升本成功，进行学习，会有更多的收获。

2.考含金量高的证书。比如cpa 或初级管理会计师，初级会计从业资格证等。 有些高级的也是需要会计工作年限的，那么可以先找一个普通的财务工作，边学习，边工作，积累年限，边考证。

3.对实操技能的熟练掌握。在学校期间也会开相关的实操，如果觉得没有完全掌握，可以去报班系统学习实操。

4.现在处于财务会计向管理会计转型时期，不仅要掌握财会，相应管理会计知识也要熟悉，努力去做管理者。不断学习，不断努力。

总结:学历，技能，证书等都要去考虑，提升。学无止境，会计越老越香，一旦踏入这个行业，只要不断学习，不断提高自己，肯定会越来越好。

会计毕业的专科生，如何规划自己的职业道路 ？

一、如果你认为专升本难度大，那么你可以用会计证直接去应聘找工作，或者看有没有熟悉的老会计？如果能跟班学习一段时间，然后应聘某企业的会计， 边实践边考试，争取再考管理会计师或者注册会计师之类的证件，就好办多了。

二、从目前的情况来看，你应该专升本继续学习。因为不管是公务员考试，还是事业单位考试， 其基本条件都是要本科 。有了本科的会计，有很多岗位适合你去应聘。只要考进了公务员和事业单位岗，那么你的职业道路将是四平八稳地上升。

三、会计的专科，其实现在会计找工作也很好。 有些会计人员比较灵活的话，在一个地方兼职做几个企业的会计，收入也还可以，工作也自由。 但不管怎么说？会计是一门技术活，应该不断学习，努力进取。

四、 对专科文凭来说，在很多方面都受到限制 。要应聘一定要先跟班学习，如果你会计天分很好的话，那你很快就能适应工作。兼职的工资也会很高的，但会计这门工作确实需要灵活的运用知识。会计对生产、金融、税收等方面的知识，你都要了解和学习。只有不断的学习，不断的进步，提高业务水平，才能更好地适应工作岗位。不管是以后考试还是兼职，都有有一个好的归宿。

在这里不管怎么说？ 我还是建议你继续进行专升本，以后路更宽，对会计的理解也会更深入，俗话说“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。

以上是我的回答，希望对你有帮助。

从事会计相关职业，业余时间可以看书争取考CPA。目前这方面人才紧缺，目前持证者全国25万，根据国家十三五规划，需要在2020年达到30万，所以这几年政策在放宽，你可以考虑下哦～持证后工资还是非常可观的。

朋友所提的问题，可以从以下几个方面来分析回答：

1、学历方面：目前人才市场上本科科班出身的财务越来越多，相对比较好的财务岗位要求也都是本科学历，从未来职业发展来看，作为财务管理人员，本科学历是必须要具备的，所以学历方面首先要提升一下，至少提升到本科。

2、经验阅历与专业技能的积累：财务相对是一个专业性比较强的岗位，对实操性要求也比较高，所工作经验是非常重要的，所以要在工作中不断积累自己的经验与专业技能，经验越丰富，专业技能越强，就业机会就越多，好工作的机会也越多。

3、资格证书：资格证书对于财务来说是非常重要的，资格证书从某种程度上来讲，也是财务人员专业能力的最好证明，例如：中级会计师、税务师、注册会计师等等，最少要考到中级会计师才有竞争机会。

4、职业发展：一般财务刚毕业的时候，刚步入职场都是从财务助理、财务文员做起的，然后再做往来会计、再做总账会计、全盘会计、再做会计主管、财务主管、财务经理、财务总监，大概这样的顺序吧

5、对于专科生来说，刚毕业可能最重要的是积累经验，不要只看薪资的高低，边做边提升学历，边做边积累经验，边做边考各类职业资格证书。

以上建议希望能帮助到您！

1、能提升文凭的机会抓住；

2、没有的话，有机会就尽量去试试事务所吧，大点的所，增加经验；

上面是走专业型的路，财务的路基本是一条考证的路，慢慢积累，结果一般也不会差的。

3、走其他职业的话就需要结合你自己的兴趣以及其他资源和能力了。

高职教育中会计专业的发展

高职教育中会计专业的发展

高校院校会计专业需要开设特色专业，打造高端会计人才，适应现代化市场发展需求，为学生奠定良好的职业规划基础，从而打造出具有中国鲜明特色同时又不失国际水准的品牌专业。

摘要：

高职院校会计专业为社会输出了越来越多专业性技能型会计人才。近些年，随着高职院校会计专业学生的逐年增加，市场需求渐进饱和状态，出现了低端会计人才过剩与高端会计人才紧缺的矛盾。高职院校作为培养会计人才的重要阵地，要拥有自身特色，根据市场需求逐步调整教学培训模式，拓宽学生就业渠道，实现人才输出与社会需求的良好对接，为社会提供真正需要的人才。

关键词：

会计专业;高职教育;前景分析;教育体系

目前，我国有一半以上的高职院校开设会计专业，会计专业在高职教育体系中的位置可见一斑。然而我国传统的高职会计教育方式明显跟不上时代要求，出现人才与社会要求的矛盾就在所难免。对此，高职院校应该立足当前，改革会计教育专业的弊端，创新教育模式。深入高职会计教育改革，首先就需要了解并且掌握会计专业在高职教育体系中的发展前景，以便于制定有针对性的调整策略。

1会计专业在高职院校中的发展现状

1.1会计专业在高职院校发展迅速

与以往相比，近两年我国高考人数出现整体下降趋势，这在很大程度上造成了高校许多专业生源萎缩情况，然而高职院校会计专业的发展局势与此形成鲜明对比，招生场面显得异常火爆。出现此等差异的原因不外乎三点:(1)高职院校处在本科与中职院校中间，与这两者相比，其入学门槛与学历层次得到了一个中和，这是许多生源流入高职院校的主要原因之一;(2)对于学生与社会市场而言，相比烹饪、车间技工等专业，会计显得更为“体面”;(3)会计作为一门传统性职业，与其它冷门专业相比，更为人们所熟知。综合以上三点分析，我们就不难理解为什么高职院校会计专业会如此“吃香”了。

1.2毕业生就业形式不容乐观

高职院校会计专业持续火爆发展的同时，也带来许多问题，最明显的就是毕业生就业问题。尽管许多学生由于高职院校的低门槛性进入学校学习，但学生在毕业之后将在很大程度上受到自身学历以及专业职称的限制，从而不得不降低结业标准，选择比较低端的会计专业工作，例如出纳、会计助理等。即使是这种低端类会计专业的需求，企业每年给出的名额也是有限的;另外，社会市场往往需要高端型会计人才，而高职院校毕业的会计专业学生往往满足不了社会需求。毕业生低端会计输出量远大于市场需求量，这种情况直接导致一半以上的高职院校会计专业毕业生找不到对口工作。无奈之下，他们只能选择与所学专业基本无关的工作，甚至走向待业。

1.3高职院校对会计专业的课程设置缺乏合理性与科学性

高职院校在设置会计专业课程时普遍存在一个问题，那就是重理论、轻实务，这样的课程设置倾向严重制约了学生的发展。一方面，学生在掌握专业理论知识方面比不上本科院校学生;另一方面，学生在掌握基本技能方面比不上中职学院学生。这使得高职院校会计专业毕业生处于一个十分尴尬的局面，无法适应社会的发展。

1.4应用型本科会计专业的出现将会严重影响高职院校会计专业的开展

20世纪八九十年代，我国中职教育发展的风生水起，为我国建设提供了不同类型的人才。进入21世纪，我国高职院校继承了中职院校发展之势，抢占了中职院校的很大市场，导致中职院校发展萎缩、生源下降。2015年，我国教育部门出台了有关本科高校转型的指导意见，强调应用型、技术型、复合型人才培养的重要性，并且要将其作为发展目标，逐步向其靠拢。应用型本科的出现势必会对高职院校会计专业的发展造成巨大影响，如果高职院校不进行及时、有效的方针调整，其命运可能会像中职院校一样，被取而代之。

2会计专业在高职教育体系中的发展前景

2.1市场化趋势

高职院校会计专业市场化主要是指其教育将适应市场变化发展的需求与趋势，因此，高职会计市场化将会从很大程度上推动其教育改革和发展的步伐。目前，我国会计制度与企业需求之间已经存在严重脱节情况，将限制会计信息以及财务监督的发展。为了避免这种情况的出现，高职院校需要对会计制度进行教育改革，这也是市场经济完善的客观要求。改革会计制度需要在认真分析当前市场环境的基础上，设置出一套充分体现市场经济发展趋势的改革方案，以便于对新业务的处理。面对变幻莫测的国际市场，高职会计专业势必会为了适应各行业发展要求而建立会计规范体系，最终顺应高职会计教育的市场化趋势。

2.2国际化趋势

如今，经济全球化的不断发展促使各国之间的合作日益密切，包括信息、技术、商品、教育等。高职院校为了赶超国际会计界的高度而进行借鉴，并且开始全方面的调整，最终走向国际化趋势。立足于这个大背景，高职院校应该组织教师走出国门、走向世界，树立国际意识，了解国际形势，进而培养出高素质、高技能的会计人才，提高我国会计人才的综合竞争力。然而，我国目前会计专业教育水平与国际化水平还相差甚远，高职会计教育改革事业任重而道远。只有逐步加大会计标准国际化的改革步伐，提高高职会计整体教育水平，突破传统观念，打破文化差异，才能实现我国高职会计教育国际化发展进程。需要注意的是，在这个过程中一定要充分发展我国教育市场优势，借鉴国外先进经验，将中西文化的优势相结合，创造出新概念、新知识，推动经济全球化。

2.3德育化趋势 0533升学网

随着社会的发展，会计人员职务犯罪案例呈现上升趋势，企业会计信息失真、费用账目造假、舞弊等现象数不胜数，会计人员职业道德的缺失是类似事件发生的关键原因之一。尽管此类问题层出不穷，我国高职院校针对会计专业学生的职业道德教育课程设置即仍旧处于空白状态，这无疑是学校课程设置的一大缺失。为了避免会计人员职务犯罪现象的.出现，学校要充分重视学生的会计职业道德教育，培养学生正确的职业观与价值观。学生正确的职业道德操守，有利于会计职业在社会上公信度的树立，也有助于我国清正之风的形成。

2.4环境化趋势

经济的不断发展，在改善人们生活条件的同时也带来了环境危机，水污染、雾霾天、水土流失都是最常见的环境问题。可持续发展问题成为国家重点关注的一项内容，让企业会计人员利用环境信息支持企业内部决策问题将被更多人关注。高职会计教育环境化在我国当前教育体系中还是一片空白，但是国外已经出现相关尝试，最具代表性的就是英美两国，这两个国家的先进经验对于我国高职会计教育改革具有极为重要的借鉴意义。

2.5价值化趋势

在以往的教育基础上，高职院校会计专业将更加重视学生价值观的培养与引导。与以往的实体经济会计相比，现在的会计更具备信息化的特征，这两者的区别在其作用上得到明显体现。传统经济会计如果出现造假情况，影响范围较小，涉及的受害人数不多;而信息化会计可以通过网络进行虚假会计信息的发布与传递，极易造成巨大经济损失，牵连人数甚广，这样的事件在国内、国外都有发生，防不胜防。类似案件的出现无一不在反应这样一个问题，那就是会计人员的价值观缺失。企业会计人员的人生观、社会观的错误性导向，其忽视了会计人员最基本的职业操守与精神价值，只为谋取一己之利而放弃了做人原则。一名合格的会计人员应该全面考虑企业利润、社会效益、环保因素、民众利益等，以自己的专业知识奉献企业与社会，从而实现公司效益最大化、自身价值的最大化。如果会计的价值化优势得到大众的认可，其发展趋势将逐步显现。

3我国当前高职会计教育发展路径

3.1关注国内外市场动向，以就业为导向，调整人才培养模式

高职院校会计专业教育要想打破传统教育的弊端，适应现代化市场发展需求，必须密切关注国内外市场发展动向，结合市场变化，进行科学的市场定位。同时以就业为导向，对当前教育模式、培训规模进行及时调整，在激烈的国内外市场竞争中稳步进行市场化改革。高职院校需要明确会计专业人才培养目标，以就业为导向，对专业课程设置进行调整，完善人才培养计划，这是当前高职院校会计专业教育改革的重要任务。在具体的课程设置方面，学校应从最基本的抓起，让学生稳扎稳打，培养基本的会计技能;改变传统课堂上教师重理论、轻实务的教育方式，为学生提供实践机会，开拓学生的应用能力，同时不能忽略理论课程建设，就职业院校而言，理论与实践课比重最好控制为3:7。此外，为了避免学生学习的局限性，学校在制定教学计划时，应重视学生的综合课程设置，全面提高学生的综合能力，适应现代化市场就业形势。

3.2加强学生专业技能与职业道德素质教育

学校应加大会计专业师资力量的投入，提升教师实务水平，为学生配备师傅型教师，让学生能够通过教师的言传身教提高自身专业技能。在实习方面，学校应尽可能地拓宽学生实习渠道，争取让每个学生都能在实习期学以致用，为他们毕业后的就业提供坚实的实践基础。学校应重视会计专业学生的德育化，对学生进行职业道德教育。首先要明确会计岗位的重要性，让学生树立正确的职业道德观，避免其在实际工作中面对个人利益与公司利益矛盾时违法违规行为的出现，坚定自己的原则;其次要掌握会计职业道德教育方法，聘请专职教师为学生讲解相关会计犯罪案例，寓教于乐，从反面角度对学生进行教育，让学生更加深刻地理解会计职业道德的重要性。

3.3加快会计教育国际化进程，彰显专业优势

高职院校应具备国际眼光，树立会计教育国际化理念，借鉴国外先进经验与技术，结合我国会计教育的优势创造新知识、新模式，最终呈现出具有我国特色的专业优势。对此，高校院校会计专业需要开设特色专业，打造高端会计人才，适应现代化市场发展需求，为学生奠定良好的职业规划基础，从而打造出具有中国鲜明特色同时又不失国际水准的品牌专业。

参考文献：

[1]李乐.高职会计专业税法课程教学改革研究[J].长春教育学院学报，2014(17):147-148.

[2]朱丽娜，汤朝兰，杨归，等.高职院校会计实训教学存在的问题及对策研究[J].长春教育学院学报，2014(2):133-134.

[3]代祥月.基于岗位需求的高职院校会计专业“三层双轨制”人才培养模式的探析[J].科技风，2015(24):187.

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[7]向新梅，徐培江.创新人才培养模式下的高职会计教学改革[J].教育与职业，2014(20):116-117.

[8]陈文渊.高职会计教育的发展趋势与对策[J].教育与职业，2014(32):122-124.

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在一个专科学校学会计的打算及目的

0533升学网(https://www.0533.net)小编还为大家带来在一个专科学校学会计的打算及目的的相关内容。

1、 财务工作 。包括会计、出纳等。工作比较稳定，相对清闲，但是工资未必会很高。而且从事具体财务工作的人，更多的是看经验，刚入职待遇不会太好，随着经验的积累会越来越吃香。

2、审计。很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作。待遇会比较好，而且被财务部门供着，但是忙季会很忙，尤其在事务所， 容易对身体造成慢性损耗。

3、税务。可以去各级 税务机关 。税务也属于被供着的单位，任何单位都不敢得罪税务，当然，税务知识本身比较繁琐，想进税务机关，需要对税务知识有全面的了解，而且如果在基层的税务所，会很忙。

4、金融机构。比如银行、证券、保险业。这个不用多说了，待遇很好，但是压力会很大。

5、统计。很多单位的统计工作都由财务人员来做，一般都是财务人员兼职。

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