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吉林大学珠海学院是二本,是本科第二批次招生。
吉林大学珠海学院通过吉林大学本部的大力扶持,依托吉大本部厚重的历史积淀与强大的教学资源,是广东最具就此握游业竞争力的高校之一,连续五年就业率保持在百分之97以上,被评为“广东省创新创业教育示范学校”,位居“2015年中国社会影响力独立学院”榜第一位、“2016年中国独立学院最佳专业排行榜”第皮或一位、并连续三年在中国独立学院竞争力排行榜中位居第一。
吉林大学珠海学院占地2421亩,建筑面积569919平方米。截至2016年4月,校园森销建设投资24.37亿元,资产总额 24.41亿元。设18个二级学院、3个教学中心,全日制普通本科在校生28000余名。学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、法学、艺术学等八大学科门类,50个本科专业,全日制普通本科在校生28000余名。
吉林大学珠海学院的师资力量
根据2016年6月学校官网显示,该校实施人才强校战略,以吉林大学资源为依托,积极引进优秀的学科带头人和青年骨干教师。聘用教育部“长江学者”特聘教授2人、“千人计划”国家特聘专家4人、广东省领军人才1人等一批高层次人才受聘为学校特聘教授。到目前为止,学校的专任教师中,有17名国家级专家,5名省级专家,7名市级专家。
42%具有副教授以上高级学术职称,83%具有博士、硕士学位。已有45名教师入选“三个层次”师资骨干队伍建设计划,9批214名青年教师列入“百人工程”培养计划,在职攻读博士学位的教师85人 ,多名教师到实际部门挂职锻炼。学校还为了扩大教师视野,了解国外、境外教育现状,每年都派教师出国(境)考察和访问。与此同时,并聘请了一大批外籍专家到校任教。
参考资料: 百度百科-吉林大学珠海学院
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2003年吉林大学录取分数线:文科类本科一批提前批:满分750分,理科类本科一批提前批:满分800分,文科类本科二批:满分700分,理科类本科二批:满分750分,文科类本科三批:满分650分,理科类本科三批:满分700分。 以上就是0533升学网小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注0533升学网。更多相关文章关注0533升学网:www.0533.net吉林大学珠海学院是几本 1、吉林大学珠海学院是二本,是本科第二批次招生。 2、吉林大学珠海学院在广东是本科批次招生,通常认为吉林大学珠海学院是本科大学。 3、从2017年起,广东取消三本,与本科合并,从2018年起,广东省高考合并本科一批、二批录取批次为“本科批次”。 吉林大学珠海学院是几本 吉林大学珠海学院是二本,是本科第二批次招生。 吉林大学珠海学院通过吉林大学本部的大力扶持,
吉林大学是一本还是二本 这个大学是一本学校。 吉林大学是国家重点大学,具有很强的科研实力和人才培养能力。吉林大学以学术研究为特色,在国内外享有很高的声誉,各科学研究层次均处于国内领先水平。在仍实行本科一批、本科二批招生的非新高考省份,吉林大学在全国15个省份的一本批次招生,吉林大学在全国0个省份的二本批次招生。 吉林大学珠海学院是几本 吉林大学珠海学院是二本,是本科第二批次招生。
珠海科技大学分数线 珠海科技大学分数线455分 知识扩展: 珠海科技学院(ZhuhaiCollegeofScienceandTechnology),简称“ZCST”,坐落于广东省珠海市,是由珠海市华政教育投资有限公司举办、教育部批准设立的民办全日制普通本科高等院校,入选广东省硕士学位授予立项建设单位。 广东省首批普通本科转型试点高校,获批设立广东省博士工作站,获得广东省文
嘉应学院、吉林大学珠海、北京理工珠海这几间怎么样?对比怎么样?哪个好? 北京理工珠海综合实力相对好一些, 下面从多角度进行几者的分析对比: 一、师资力量 1、嘉应学院:学校有教职工1747人,专任教师1271人,其中具有正高职称133人、副高职称340人、博士186人、硕士720人。 2、吉林大学珠海:学校有教师总数1802人,其中专任教师1147人,具有高级职称教师比例35
吉林大学珠海学院怎么样??~~ 吉林大学珠海学院介绍 吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学,学科门类齐全,涵盖经济学、法学、哲学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类,拥有本科专业128个,硕士学位授权点245个,博士学位授权点143个。学校师资力量雄厚,荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者,拥有中国科学院院士和中国工程院院士
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吉林大学珠海学院与北京理工大学珠海学院哪个好 北京理工大学珠海学院稍好一点。 一、吉林大学珠海学院 师资力量上稍逊,专任教师中,43%具有副高级以上职称,84%具有硕士以上学位。国家级、省部级等一批高层次人才受聘为我校特聘教授。 科研成果差不多,学院承担省、市、企业等各类纵向、横向科研项目65项,获得专利8项、软件著作权9项;在国内主要刊物发表论文549篇,编写出版教材、专著10
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