美国留学：华盛顿西雅图大学如何报到？

今天0533升学网小编整理了美国留学：华盛顿西雅图大学如何报到？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、美国留学：华盛顿西雅图大学如何报到？
• 2、美国哈佛大学“新生周”介绍
• 3、美国纽约大学 本科新生录取案例分析

美国留学：华盛顿西雅图大学如何报到？

美国华盛顿西雅图大学报到详细流程： 　　1、入境

护照、I-20、I-94这3种东西必须随身携带，在入关的时候会被海关检查人员要求查看。如果需要转机，那么在进入美国的第一个停靠地，需要提出自己的全部行李，通过海关之后，按照机场的指示，重新办理行李托运手续。

2、入校

进入西雅图的第一站是SEA-TAC国际机场，这里你可以找到机场大巴去Downtown，也可以找Shuttler，大概20美金，同样也可以打车。当然如果有条件的话，最好是联系一下学校的学长或者在西雅图的亲戚朋友去机场接一下，毕竟路程不算太短(当然也不算太远)。

University of Washington位于华盛顿湖北岸，和Downtown相隔只有一个湖而已，交通便利，到市中心(Space Neetle)大概20分钟的Bus路程。

3、注册

1)EFS新生

凡被学校EFS(Early Fall Study)录取的新生，请按照学校规定的时间到达学校，否则可能会遭遇没地方住的尴尬(例如我 提前了一天，结果没地方住 还好在别人那里蹭了一晚)。抵达学校之后，首先请去Terry Hall(1201 NE Campus Parkway)的Desk办理Check-in，得到房间钥匙和邮箱钥匙，正式入住。在EFS结束，Fall Quarter开始之间以及Fall Quarter开始之后，如果没有特殊情况，住宿位置不变，不需要再次check-in，但是Register还是需要的。

2)非EFS新生

该类学生不需要提前抵达学校(EFS学生需要提前一个多月呢)，只需要在Advising Orientation要求的日期抵达即可，并且按照A O的要求，在Mary Gates Hall或者Kane Hall check-in。同样需要Register。

3)Register

凡被录取为Full-time student的国际学生，都需要进行Register，否则不得参加Fall Quarter的课程，并且学生身份将被取消。

注册地点：Schmitz Hall 451，Office of International Students and Schlars

注册时间：周一至周五的上午，当有特殊时间时，请注意ISS的网站说明以及Schmitz Hall张贴的公告

注册时携带的物品：护照(包括I-94)，I-20

按照要求即可，在ISS报到之后，会被叫到一个小会议室，会有工作人员讲解一些有关于SSN和保险方面的问题。

注意，如果没有Register，将无法选课。

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美国哈佛大学“新生周”介绍

临近9月，全球学生都开始进入开学季。对于出国留学新生来说，“新生周”是他们最期待的一个开头大戏，还能排遣初到异国的孤独感。而“新生周”更是大学最重视的仪式之一，因为它直接反映了一个学校的整体面貌。下面，跟随 美国留学我来感受下世界牛校哈佛大学的新生周。 新生第一场考试“酒知识” 按照美国哈佛大学的传统，在开学当天下午4点前，学校会将新生集中在露天会场，4点整，校内教堂的钟楼将特地为他们鸣钟。之后，新生步入会议礼堂，接受校长和院长的致辞和欢迎。这一点，和国内的开学典礼类似。不同的是，国内学生一般只会在开学典礼和毕业仪式上见到两次校长，但在哈佛这样的美国名校，在校园里碰到校长是常有的事。   　　哈佛既有传统的开学典礼，也有新奇的入学测试。哈佛对新生有一项专门的酒精教育。美国法律规定，21岁才能饮酒。为学生考虑，学校要求每一位新生都要在网上学习有关酒的知识，比如：酒的分类、男女学生的饮酒极限、解救的方法、饮酒后不能做什么等，在开学后要举行相关的测试。   　　另外，在哈佛的迎新周里，学校安排的活动非常多，比如让新生参加派对，住进老生的宿舍，安排新生“父母周末”等。由于互动与交流的时间非常多，不会让新生感到在异乡的孤寂感。 给新生的建议 新生周是美国高校最主要的“新生向导”模式，学生要善用学校资源。学校会为每位新生注册一个电子邮箱，这个邮箱的用处很大，学生会、学院的各种公告都会通过邮件通知，及时关注邮箱可以把握学校的每一个资源，例如免费语言课程的开课时间等。

美国纽约大学 本科新生录取案例分析

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学生基本信息
院校背景：Gilmour Academy
GPA/平均成绩：3.9/4.0
语言成绩：免除
标准化考试成绩：不提供
背景分析
优势：美高背景，GPA 优异
劣势：软件背景丰富，但活动参与时长不够；志愿活动只一项。
录取院校信息 New York University Liberal Studies
案例故事
该同学的硬件方面的优势是很明显的。 该同学的梦 校是纽大， 所以就选了 NYU ED 这一轮。 综合所有情况，我们决定把重点放在通过文书来塑造该同学的形象上。 具体从common 主文书打造学生开拓进取的精神和批判思维， 从附加文书体现学生对纽大的热爱和经济学的独特看法。1段 引子：我是一个“棋 子”。在我眼里，棋 子是一种特殊的存在。2-3 段 文章主体：人生就像下棋。4 段：我是如何一步步在其中探索和锻炼自己的思维的，通过细节描述体现我是如何 enjoy 整个解决各种问题的过程。自己也获得了突飞猛进，还拿了各种奖项。5 段：事情开始转折。 我的水平达到顶峰时遇到了瓶颈并且觉得无聊。 但是内心 OS: 卒不能退，一旦我走错一步，局面将无法挽回。我应该走出自己的舒适区。 于是，自己走出舒适区， 去美国留学过程中扩大 社交 圈，跟不同的人切磋不同的战略，我重新燃起了热情。

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