海南大学二本专业有哪些专业

本文目录一览：

• 1、海南大学二本专业有哪些专业
• 2、海南大学哪个专业是一本专业啊？
• 3、西安翻译学院专业有哪些

海南大学二本专业有哪些专业

海南大学二本专业有：行政管理专业、商务英语专业、俄语专业。

1、行政管理专业：

行政管理是普通高等学校本科专业，属于公共管理类专业，学制四年，授予管理学学士学位，专业代码120402。

该专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政运厅迅机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的伏卖复合型人才；可在各类企事业单位担任行政管理、事务管理、行政文秘、文件管理等岗位工作。

2、商务英语专业：

商务英语是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业，学制四年，授予文学学士学位，专业代码050262。

该专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则。

具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才；可从事外贸类企事业单位相关岗位，例如英语翻译、商务翻译、国际商贸等。

3、俄语专业：

俄语是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业，学制四年，授予文学学士学位，专业代码050202。

该专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

可从事外事、外贸类企事业单位旁此和留学培训机构相关岗位，例如俄语翻译、国际商贸、俄语教学等。

海南大学哪个专业是一本专业啊？

海南大学二本专业有：行政管理专业、商务英语专业、俄语专业。

1、行政管理专业：

行政管理是普通高等学校本科专业，属于公共管理类专业，学制四年，授予管理学学士学位，专业代码120402。

该专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才；可在各类企事业单位担任行政管理、事务管理、行政文秘、文件管理等岗位工作。

2、商务英语专业：

商务英语是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业，学制四年，授予文学学士学位，专业代码050262。

该专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则。

具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才；可从事外贸类企事业单位相关岗位，例如英语翻译、商务翻译、国际商贸等。

3、俄语专业：

俄语是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业，学制四年，授予文学学士学位，专业代码050202。

该专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

可从事外事、外贸类企事业单位和留学培训机构相关岗位，例如俄语翻译、国际商贸、俄语教学等。

西安翻译学院专业有哪些

西安翻译学院专业有：旅游英语、商务英语、英语教育。

1、旅游英语：

旅游英语是普通高等学校专科专业，属于语言类专业，学制三年，专业代码570203。该专业主要研究英语及旅游学科的基础理论知识，掌握听、说、读、写、译技能，熟悉中国旅游业发展方针、政策和法规，了解旅游经济规律和市场营销策略，熟悉导游业务。

旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用英语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事涉外旅游服务与管理工作的高素质技术技能人才；可从事英语导游、外联销售、翻译、文秘等相关岗位。

2、商务英语：

商务英语是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业，学制四年，授予文学学士学位，专业代码050262。该专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论。

了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才；可从事外贸类企事业单位相关岗位，例如英语翻译、商务翻译、国际商贸等。 0533升学网

3、英语教育：

英语教育是普通高等学校专科专业，属于教育类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法。

具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。