首页 > 专业解读 > 正文

江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单

2024-07-18 12:45:11 | 0533升学网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4132014568隶属于:江苏省
0533升学网小编给大家带来了江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单相关文章,一起来看一下吧。

本文目录一览:

江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单

江苏航空职业技术学院是几本?

江苏航空职业技术学院简称为江苏航院。

是一所位于中国江苏省镇江市境内的理工类公办高校,该校主要是由江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案创立。江苏航空职业技术学院是江苏省首家航空类专业高职院校,曾获全国航空职院无人机应用创新技能大赛最佳创新奖、一等奖等奖项。

学院坐落于历史文化名城镇江,地处长三角经济带,是中国苏南经济板块,宁镇扬都市圈重要城市。学院占地700余亩,校区建在镇江航空航天产业园内,北倚圌山,东临瑞湖,毗邻航空教育小镇,距高铁大港南站11分钟车程,菁菁校园,环境优美,具备一流的教育、教学和生活条件。

江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单0533升学网

江苏航空职业技术学校录取线

江苏航空职业技术学校录取线是330分。

江苏航空职业技术学院(简称江苏航院)是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制专科层次的普通高等学校,是江苏省首家航空类专业高职院校。

学院坚持走集群发展、特色发展之路,努力打造航空工程、航空飞行(服务)等特色专业群,是全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位。

学院拥有一支教授、高级工程师、博士、省市学科带头人领衔,省市骨干教师为核心的专兼结合的高素质、高水平的教师队伍。

学院不断加强校内实验实训基地建设,不断改善实践教学条件,做到“教、学、做”三合一,先后建成图文信息中心、基础实验实训中心、现代制造实训中心、航空维修实训中心、无人机协同创新实训中心、航空服务实训中心、生产实训中心,满足了学生理论和实践学习的需要。

江苏航空职业技术学校院系设置:

学院设有4个二级分院:航空工程学院、航空飞行学院、继续教育学院、文理学院(基础教学部),开设与经济社会发展需求紧密对接的12个专业,学制3年。

航空工程学院:开设飞行器制造技术飞行器维修技术航空发动机维修技术航空电子电气技术无人机应用技术飞机机电设备维修飞机电子设备维修通用航空器维修等8个专业。

航空飞行学院:开设空中乘务民航安全技术管理机场运行航空物流等4个专业。

继续教育学院:主要从事职业资格鉴定、在校学生学历提升、对外职业培训等教学工作。

文理学院:主要从事基础学科、公共类课程等教学工作。

江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单

江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单

江苏航空职业技术学院招生专业有飞行器制造技术、飞行器维修技术、航空发动机维修技术、航空电子电气技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、通用航空器维修等,具体更多完整招生专业请看下文。

江苏航空职业技术学院招生专业

学院设有4个二级分院:航空工程学院、航空飞行学院、继续教育学院、文理学院(基础教学部),开设与经济社会发展需求紧密对接的12个专业,学制3年。

航空工程学院:开设飞行器制造技术、飞行器维修技术、航空发动机维修技术、航空电子电气技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、通用航空器维修等8个专业;

航空飞行学院:开设空中乘务、民航安全技术管理、机场运行、航空物流等4个专业;

继续教育学院:主要从事职业资格鉴定、在校学生学历提升、对外职业培训等教学工作;

文理学院:主要从事基础学科、公共类课程等教学工作。

江苏航空职业技术学院简介

江苏航空职业技术学院(简称江苏航院)是经江苏省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制专科层次的普通高等学校,是江苏省首家航空类专业高职院校。学院坚持走集群发展、特色发展之路,努力打造航空工程、航空飞行(服务)等特色专业群,是全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任单位、全国航指委无人机专业指导委员会主任单位。

学院坐落于中国历史文化名城镇江,地处宁镇扬都市圈,位于长江与京杭大运河十字黄金水道的交汇处,高铁距离南京20分钟、上海40分钟的车程。校区坐落于长江之滨、圌山脚下的国家级经济技术开发区,学院环境优美,占地700亩,建筑面积近15万平方米,具备一流的教育、教学及生活条件。

;

以上就是0533升学网小编给大家带来的江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单,希望能对大家有所帮助。

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“江苏航空职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单”相关推荐
江阳城建职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单
江阳城建职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单

重庆大学专业排名一览表 重庆大学专业排名如下: 重庆大学一共有103个专业,其中本科专业有103个,其中国家特色专业包含:采矿工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、测控技术与仪器、软件工程、建筑学、生物工程、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电气工程及其自动化(中外合作办学)、计算机科学与技术、土木工程(土木类大类招生)、建筑环境与能源应用工程(土木类大类招生)等专业。

2024-06-26 11:07:35
江苏航运职业技术学院开设哪些专业,江苏航运职业技术学院招生专业名单汇总
江苏航运职业技术学院开设哪些专业,江苏航运职业技术学院招生专业名单汇总

江苏海事职业技术学院院校代码 江苏海事职业技术学院学校代码是12679。 在教育部公布的普通高校信息中,江苏海事职业技术学院的原始标识码为4132012679,默认取后5位12679为学校代码。 1、学校代码说明 学校代码主要在高考时会用到,用于区分不同学校和不同招生类型,所以不同学校甚至同一学校不同校区代码也不相同。 但是我们发现,很多省市教育考试院对在本省招生的学

2024-07-09 20:36:52
石家庄医学高等专科学校有哪些专业 附好的重点专业名单
石家庄医学高等专科学校有哪些专业 附好的重点专业名单

2023年征集志愿专科院校名单 2023年征集志愿专科院校名单如下: 北京信息职业技术学院、中国民航大学、三亚航空旅游职业学院、辽宁轻工职业学院、中国民用航空飞行学院、海南科技职业大学、江西科技职业学院、北京经济技术职业学院、北京经贸职业学院、北京北大方正软件职业技术学院等。 北京信息职业技术学院: 北京信息职业技术学院隶属于北京电子控股有限责任公司,属行业办学普通高校,

2024-07-07 08:26:15
山西通用航空职业技术学院开设哪些专业,山西通用航空职业技术学院招生专业名单汇总
山西通用航空职业技术学院开设哪些专业,山西通用航空职业技术学院招生专业名单汇总

山西通用航空职业技术学院开设哪些专业,山西通用航空职业技术学院招生专业名单汇总 山西通用航空职业技术学院有增材制造技术、智能机电技术、无人机应用技术、民航运输服务、直升机驾驶技术、空中乘务、民航安全技术管理、机场运行服务与管理、飞机机电设备维修、通用航空器维修、航空地面设备维修、通用航空航务技术等专业,以下是山西通用航空职业技术学院招生专业名单汇总,供大家参考。 1、山西通用航空职业技术学院

2024-11-22 08:01:16
江苏经贸职业技术学院开设哪些专业,江苏经贸职业技术学院招生专业名单汇总
江苏经贸职业技术学院开设哪些专业,江苏经贸职业技术学院招生专业名单汇总

江苏经贸职业技术学院开设哪些专业,江苏经贸职业技术学院招生专业名单汇总 江苏经贸职业技术学院有公共事业管理、财务管理、制冷与空调技术、食品检验检测技术、食品药品监督管理、汽车技术服务与营销、空中乘务、物联网应用技术、应用电子技术、人工智能技术应用、康复治疗技术、健康管理等专业,以下是江苏经贸职业技术学院招生专业名单汇总,供大家参考。 1、江苏经贸职业技术学院专业设置序号学校名称层次专业名称1

2024-08-19 04:32:11
江苏大学重点专业有哪些
江苏大学重点专业有哪些

江苏大学重点专业有哪些 江苏大学重点专业主要有: 国家特色专业: 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、车辆工程、金属材料工程、医学检验技术 国家重点学科: 080704流体机械及工程、082804农业电气化与自动化 一流本科专业建设点 年份 等级 学校名称 专业名称 备注 2019年 国家级 江苏大学 数学与应用数学 2019年 国家级 江苏大

2024-10-27 21:20:15
江苏安全技术职业学院有哪些比较好的理科专业?
江苏安全技术职业学院有哪些比较好的理科专业?

浙江安防职业技术学院录取线 浙江安防职业技术学院2022年在浙江省2段综合类的投档分数线为422分;浙江安防职业技术学院近慧闹三年在浙江省2段综合类的最低录取位次在231076至252831名之间。 浙江安防职业技术学院,简称“安防学院(ZJCST)”,坐落于浙江省温州市,是猜兄经教育部批准建立的公办全日制普通专科院校,是全国首批“应急安全智慧学习工场”暨应急管理学院建设试点高职院校

2024-10-19 14:46:35
江苏信息职业技术学院有哪些专业
江苏信息职业技术学院有哪些专业

江苏省计算机专业大学排名 江苏省计算机专业大学排名如下: 南京大学、东南大学、南京理工大学和南京航空航天大学、苏州大学、中国矿业大学、河海大学、江苏大学、南京信息工程大学。 计算机专业就业方向: 从总体上讲,社会对计算机人才总需求量没有明显变化,但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛,需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统。 毕业生主要面向交

2024-08-10 10:19:18